Klasse 8

... siehe Klasse 7

Hauptfächer: 
Deutsch, Englisch, Mathematik, Wahlpflichtfach (Französisch, Technik, AES = Alltagskultur, Ernährung, Soziales) 

weitere Fächer: 
Physik, Chemie, Biologie, Religion/Ethik, Geschichte, Geographie, Gemeinschaftskunde, WBS (Wirtschaft, Berufs- und Studienorientierung), Bildende Kunst, Sport, (kein Musik in 8), IT (KARS-spezifisch) 

Wahlfach: 
Informatik

siehe Klasse 7

Nachdem unsere Schülerinnen und Schüler in der 7. Klasse im SoMi-Projekt erstmals in die Berufswelt hineingeschnuppert haben, verstärken wir ab Klasse 8 die Bemühungen um eine bestmögliche Vorbereitung auf die Berufswahl. 

Zunächst findet im Rahmen einer Blockwoche BoAktiv statt. Mit den Schülerinnen und Schülern wird eine Kompetenzanalyse durchgeführt. 
Diese hilft, 
• eigene Stärken zu entdecken und sich diese bewusst zu machen 
• realistische Berufs- und Studienvorstellungen zu entwickeln und unterstützt bei der Berufsorientierung. 

Anschließend absolvieren alle 8.Klässler ein 10-tägiges Praktikums beim IB (Internationaler Bund) in Bruchsal, bei dem jeder sich in mindestens drei Berufsfeldern ausprobieren kann. 
Dadurch können die Schülerinnen und Schüler: 
• in der Praxis schnuppern 
• verschiedene Berufsbereiche erkunden 
• ihre Stärken durch eine geeignete individuelle Förderung ausbauen 
• Kompetenzen für eine eigenverantwortliche Berufswahl erwerben 

Der IB ist ein freier Träger der Jugend-, Sozial- und Bildungsarbeit e.V., der u.a. Berufsorientierungsprojekte (BOP) in den hauseigenen Werkstätten anbietet. In Bruchsal stehen dafür mehr als acht verschiedene Gewerke zur Verfügung. So können die Jungen und Mädchen schon früh ihre Stärken und Schwächen in berufsspezifischen Kompetenzen praktisch erfahren. 

Das BORS-Praktikum in Klassenstufe 9 wird dadurch nicht ersetzt, sondern erweitert. 

Die guten Erfahrungen der letzten Jahre haben gezeigt, dass es für die Schüler ein wichtiger Prozess ist, ein gemeinsames Projekt zu organisieren. Deshalb führen alle 8. Klassen das Projekt VO (Verantwortung und Organisation) durch. Hierbei wird hauptsächlich in den Blockwochen sowie in den Klassenlehrer-Stunden eine Schulveranstaltung oder deren Bewirtung geplant. Die Schüler sollen lernen, sich gegenseitig abzustimmen, miteinander zu arbeiten, Probleme zu diskutieren, Entscheidungen zu treffen und Ergebnisse zu reflektieren. Gleichzeitig geht es darum, Verantwortung zu übernehmen für die Schulgemeinschaft. Deshalb soll jede Klasse einen Teil einer Schulveranstaltung organisieren.

Ab dem SJ 2025/2026 gibt es in den 8. Klassen das Projekt "Zeig, was du kannst". Dies wird an unserer Schule im ersten Halbjahr zweistündig im Stundenplan unterrichtet. Ziel ist es, dass die Schüler innerhalb einer selbst gewählten Gruppe ein selbstgewähltes Thema zu einem "Produkt" führen. Im Anschluss werden die einzelnen Phasen mit den Projektlehrern reflektiert. Es gibt eine Note und ein Testat. Die Projektnote fließt in das gewählte Fach ein und bildet 25% der Jahresnote.

BIZ - Berufsinformationszentrum 
Beim Thema Berufswahl kommt irgendwann der Zeitpunkt, an dem der Lehrer nur noch beratend zur Seite stehen kann. Alles Weitere muss jede Schülerin und jeder Schüler mit sich selbst ausmachen. Die erste Anlaufstation stellt hier das BIZ Karlsruhe dar. Damit die Schüler diese wichtige Anlaufstelle kennen lernen, fahren wir mit allen 8. Klassen dorthin. Die Schüler erfahren Möglichkeiten, sich über verschiedene Berufe zu informieren. Digital und analog – es ist für jeden etwas dabei. 

Streitschlichter 
siehe hier... 

Sporttag 
siehe Klasse  7

Drogenprävention
Legale und illegalen Drogen – sicherlich beides nicht gut für Heranwachsende – umso mehr muss aufgeklärt werden. Unter diesem Motto haben wir seit Jahren eine Kooperation mit der Polizei. Die Beamten führen den 8.Klässlern die Gefahren und Folgen, welche von Drogen ausgehen, vor Augen. Die Vorträge sind neben der notwendigen Theorie mit sehr viel Alltagserfahrung der Polizisten gespickt, so dass für jeden Schüler das richtige Maß an Informationen dabei ist. Durch die Drogenprävention, die Teil des Schulcurriculums ist, sollen die Kinder rechtzeitig über die Folgen von Drogen und über das Jugendschutzgesetz aufgeklärt werden.